高中生厌学的成功案例

　　内容简介：年年(化名)，女，17岁，学习成绩不好，厌学，离家出走，早恋，有一男友，亲情冷漠，经常和妈妈吵架。

　　基本情况：年年是独生女，17岁，上初中后，妈妈被调往别的地方上班，周末才回家。爸爸不上班，爱炒股，年年平时都是和爸爸两个人在家。初中时候学习成绩一般。爷爷通过关系让孩子进入重点高中一中就读。因为学习基础不好，现又进入了重点高中，学习压力很大，对学习也就愈加不感兴趣。但是妈妈爸爸对年年的要求非常严格，抱以很高的期望。

　　高二时，因为学习成绩差，和班主任关系很不好，常受到班主任的歧视，班主任经常给年年父母报告其在学校的表现，一般都是说年年在校不守纪律，上课不认真。有一次因为班主任向父母告状，年年害怕自己回家后妈妈会打她，放学之后也不敢回家，直到第二天才被妈妈找到带回家，直到妈妈再三保证不会打她，年年才放松下来，表示以后会按时回家。有一天，年年因参加朋友的生日聚会而晚了半小时回家，妈妈就认定年年交了男朋友，是和男朋友在外玩才回晚回，年年再三辩解，妈妈还是不相信，就和妈妈吵了一架。

　　妈妈担心年年会越变越坏，学习上会越来越不上进，无奈之下带年年来青少年咨询心理中心

　　问题解析：

　　青少年心理成长中心咨询师说一般厌学学生是因为对学习没有兴趣、成绩差，从而开始对网络等产生兴趣。年年因为学习基础不好，现又进入了重点高中，学习压力很大，再加上学习成绩差，和班主任关系很不好，常受到班主任的歧视，对学习也就愈加不感兴趣。又因为妈妈爸爸对年年的要求非常严格年年父母教育方法不当，只知一味的压制，孰不知这样只会适得其反，激发逆反心理，让年年对学习越来越反感。。

　　辅导方法：

　　年年对未来前途毫不关心、没有任何目标的情况，心理老师与其进行了深入浅出的人生探讨、生活探讨，让他对生活、对人生、对未来有了新的认识，并开始慢慢思考自己的人生。

　　通过多位一体辅导模式，进行科学、合理的行为干预、心理引导、认知教育、生理康复、身心护理，同时通过军事训练、拓展体验式活动、工娱运动、社会和家庭体验活动，充分发掘内在潜能，改变不良思想行为习惯和各种心理问题，帮助青少年逐步走出困惑

　　年年之所以会出现以上的情况，离不开家庭教育的原因。因此，要彻底解决问题，须家长密切配合，首先，心理老师与年年的家人进行了深入的沟通，爸爸妈妈须尽可能抽出时间来教导孩子，关注孩子成长的点滴，并适时的给予正确的引导，不要让孩子处在精神空虚的状态中，给厌学、网瘾，早恋趁虚而入的机会。同时，父母还应在孩子心中树立积极向上、勇敢追求目标的正面形象，从而影响和引导孩子明确自己的人生目标，从而才能保证孩子有源源不断的学习动力。

　　通过辅导，年年对自己有了新的认识，已经回到学校，好好上学，和父母一直之间的关系也好多了、并且找到了自己的兴趣爱好所在，在合理安排好自己的学习和生活